Die Tagung „KI und fachspezifische Lehren und Lernen: Quo vadis, Fremdsprachendidaktik?“ widmet sich der zentralen Frage, wie Künstliche Intelligenz (KI) das Lehren und Lernen im Fremdsprachenunterricht verändert – und was dies für die fremdsprachendidaktische Forschung und Praxis bedeutet. Die Veranstalterinnen und Veranstalter rufen dafür zur Beitragseinreichung auf. Alle weiteren Informationen finden sich hier.
Montag, 15.09.2025
Call for Papers: Tagung „KI und fachspezifisches Lehren und Lernen"
Wooden blocks with an icon of a woman and a man and mediation. Concept of mediation between spouses, divorce. Divorce proceedings before the Court. The role of the mediator.