Die Redaktion von Der Fremdsprachliche Unterricht Spanisch (2026) plant ein Themenheft zum Schwerpunkt “Lesen, recherchieren, genießen – digitale Texte im Spanischunterricht” und freut sich über Beiträge mit konkreten Unterrichtsvorschlägen, die zeigen, wie im Spanischunterricht die Kompetenzbereiche der digitalen und der literarisch-ästhetischen Kompetenz zielgerichtet miteinander verwoben werden können.
Beiträge können auf Deutsch oder Spanisch verfasst und bis 25.10.2025 an anne-marie.lachmund(at)tu-dresden.de geschickt werden.
Alle weiteren Informationen finden sich hier.